Laboratorio delle competenze

Laboratorio delle competenze La mappaconoscenze essenziali Completa la mappa, che riassume le conoscenze essenziali della Regione indiana, collocando correttamente le seguenti parole o espressioni. Attenzione: alcune parole sono da usare più volte. sottosuolo - altopiano - secondo - catene montuose - penisola - Indo - Nepal - Indiano - Brahmaputra - fiumi - Bangladesh -terzo - Pakistan - himalaiana - Deccan - induismo - Sri Lanka - Gange - fame Gli strumentiusare gli strumenti della geografia Osserva attentamente questa fotografia scattata in India e scrivi una didascalia, utilizzando le informazioni che hai appreso. Il dizionariousare il linguaggio geografico In ciascuna delle seguenti definizioni è contenuto un errore o un’imprecisione: sottolineali e riscrivi l’espressione corretta. a. Subcontinente: vasta parte di un continente, che presenta caratteristiche geografiche ed etniche uniformi. Si considerano subcontinenti, oltre alla Regione indiana, anche l'America settentrionale e la Cina ... b. Multinazionale: grande impresa che vende le sue merci in varie parti del mondo ... Le esplorazioniesercitare le competenze digitali Nel 1995 venne assassinato un bambino pakistano di soli 12 anni, Iqbal Masih, perché aveva avuto il coraggio di denunciare le ingiustizie del suo Paese, e in particolare lo sfruttamento del lavoro minorile.In coppia o in gruppo, cerca su internet informazioni sulla vita di Iqbal Masih. Scrivi poi una sua biografia di massimo 30 righe, spiegando anche il problema che Iqbal intendeva combattere. I ricordi di viaggioesperienza personale Hai mai indossato un indumento di kashmir? Sai perché si tratta di un tessuto così pregiato? Informati su come è prodotto e sulla regione dalla quale prende il nome. Se tu o qualcuno dei tuoi familiari ha un indumento fatto con questo tessuto, prova a descriverlo. Verso il compito di realtàapplicare le conoscenze Immaginate di dover preparare il trailer di uno dei film prodotti dall’industria cinematografica indiana. Scegliete il film e guardatelo insieme (potete trovarne alcuni su Youtube), poi a gruppi individuate gli aspetti e le tematiche principali. Scrivete infine una breve sceneggiatura per il trailer di presentazione del film, selezionando anche le sequenze più significative. Il diario di bordo autovalutazione Fai un bilancio di quanto hai fatto in quest’unità: Come valuti… La tua conoscenza degli aspetti della Regione indiana La tua capacità di utilizzare gli strumenti geografici La tua padronanza del lessico della geografia La tua capacità di lavorare in gruppo Il tuo spirito di iniziativa
Laboratorio delle competenze La mappaconoscenze essenziali Completa la mappa, che riassume le conoscenze essenziali della Regione indiana, collocando correttamente le seguenti parole o espressioni. Attenzione: alcune parole sono da usare più volte. sottosuolo - altopiano - secondo - catene montuose - penisola - Indo - Nepal - Indiano - Brahmaputra - fiumi - Bangladesh -terzo - Pakistan - himalaiana - Deccan - induismo - Sri Lanka - Gange - fame Gli strumentiusare gli strumenti della geografia Osserva attentamente questa fotografia scattata in India e scrivi una didascalia, utilizzando le informazioni che hai appreso. Il dizionariousare il linguaggio geografico In ciascuna delle seguenti definizioni è contenuto un errore o un’imprecisione: sottolineali e riscrivi l’espressione corretta.   a. Subcontinente: vasta parte di un continente, che presenta caratteristiche geografiche ed   etniche uniformi. Si considerano subcontinenti, oltre alla Regione indiana, anche l'America settentrionale e la Cina ... b. Multinazionale: grande impresa che vende le sue merci in varie parti del mondo ... Le esplorazioniesercitare le competenze digitali Nel 1995 venne assassinato un bambino pakistano di soli 12 anni, Iqbal Masih, perché aveva avuto il coraggio di denunciare le ingiustizie del suo Paese, e in particolare lo sfruttamento del lavoro minorile.In coppia o in gruppo, cerca su internet informazioni sulla vita di Iqbal Masih. Scrivi poi una sua biografia di massimo 30 righe, spiegando anche il problema che Iqbal intendeva combattere. I ricordi di viaggioesperienza personale Hai mai indossato un indumento di kashmir? Sai perché si tratta di un tessuto così pregiato? Informati su come è prodotto e sulla regione dalla quale prende il nome. Se tu o qualcuno dei tuoi familiari ha un indumento fatto con questo tessuto, prova a descriverlo. Verso il compito di realtàapplicare le conoscenze Immaginate di dover preparare il trailer di uno dei film prodotti dall’industria cinematografica indiana. Scegliete il film e guardatelo insieme (potete trovarne alcuni su Youtube), poi a gruppi individuate gli aspetti e le tematiche principali. Scrivete infine una breve sceneggiatura per il trailer di presentazione del film, selezionando anche le sequenze più significative. Il diario di bordo autovalutazione Fai un bilancio di quanto hai fatto in quest’unità: Come valuti… La tua conoscenza degli aspetti della Regione indiana La tua capacità di utilizzare gli strumenti geografici La tua padronanza del lessico della geografia La tua capacità di lavorare in gruppo Il tuo spirito di iniziativa