Laboratorio delle competenze

Laboratorio delle competenze La mappa - conoscenze essenzialiCompleta la mappa, che riassume le conoscenze essenziali sul settore terziario, con i seguenti termini: Vie d’acqua - Economici - TRASPORTI - Finanziari - TELECOMUNICAZIONI - Ferrovie - In Europa Gli strumenti - usare gli strumenti della geografiaOsserva la tabella sulle dieci mete principali del turismo culturale in Italia e rispondi alle domande che seguono:a. I 10 musei elencati a quante e quali città si riferiscono?b. Quali sono le due città più nominate?c. Qual è il monumento più visitato d’Italia?d. Quali sono le due mete turistiche non propriamente “antiche”?Il dizionario - usare il linguaggio geograficoIndica il termine a cui si riferiscono le seguenti definizioni, scegliendolo tra quelli elencati in disordinecontainer - bilancia commerciale - epoca preindustrialea. È la differenza fra le esportazioni e le importazioni di un Paese. ......................................................................b. È l’epoca che precede l’avvento dell’industrializzazione. ........................................................................c. La parola deriva dall’inglese e indica un grande parallelepipedo di metallo, usato per il trasporto di merci. ....................................................................................................Le esplorazioni - esercitare le competenze digitaliIncollate su un tabellone le immagini dei principali mezzi di comunicazione e di trasporto trovate su Internet; a fianco scrivete l’anno in cui sono stati inventati.I ricordi di viaggio - esperienza personaleRacconta, in un breve componimento, il viaggio più lungo che hai fatto, sottolineando quanti e quali mezzi di trasporto hai cambiato, quali sono stati i tuoi compagni di viaggio ecc.Verso il compito di realtà - applicare le conoscenzeProva a fare i conti, cercando di avvicinarti il più possibile alla realtà, su quanto si spende al mese in famiglia per i trasporti (in auto, treno, autobus).Il diario di bordo - autovalutazioneFai un bilancio di quanto hai fatto in quest’unità:Come valuti…La tua conoscenza degli aspetti del settore terziarioLa tua capacità di utilizzare gli strumenti geograficiLa tua padronanza del lessico della geografiaLa tua capacità di lavorare in gruppoIl tuo spirito di iniziativa
Laboratorio delle competenze La mappa - conoscenze essenzialiCompleta la mappa, che riassume le conoscenze essenziali sul settore terziario, con i seguenti termini: Vie d’acqua - Economici - TRASPORTI - Finanziari - TELECOMUNICAZIONI - Ferrovie - In Europa Gli strumenti - usare gli strumenti della geografiaOsserva la tabella sulle dieci mete principali del turismo culturale in Italia e rispondi alle domande che seguono:a. I 10 musei elencati a quante e quali città si riferiscono?b. Quali sono le due città più nominate?c. Qual è il monumento più visitato d’Italia?d. Quali sono le due mete turistiche non propriamente “antiche”?Il dizionario - usare il linguaggio geograficoIndica il termine a cui si riferiscono le seguenti definizioni, scegliendolo tra quelli elencati in disordinecontainer - bilancia commerciale - epoca preindustrialea. È la differenza fra le esportazioni e le importazioni di un Paese. ......................................................................b. È l’epoca che precede l’avvento dell’industrializzazione. ........................................................................c. La parola deriva dall’inglese e indica un grande parallelepipedo di metallo, usato per il trasporto di merci. ....................................................................................................Le esplorazioni - esercitare le competenze digitaliIncollate su un tabellone le immagini dei principali mezzi di comunicazione e di trasporto trovate su Internet; a fianco scrivete l’anno in cui sono stati inventati.I ricordi di viaggio - esperienza personaleRacconta, in un breve componimento, il viaggio più lungo che hai fatto, sottolineando quanti e quali mezzi di trasporto hai cambiato, quali sono stati i tuoi compagni di viaggio ecc.Verso il compito di realtà - applicare le conoscenzeProva a fare i conti, cercando di avvicinarti il più possibile alla realtà, su quanto si spende al mese in famiglia per i trasporti (in auto, treno, autobus).Il diario di bordo - autovalutazioneFai un bilancio di quanto hai fatto in quest’unità:Come valuti…La tua conoscenza degli aspetti del settore terziarioLa tua capacità di utilizzare gli strumenti geograficiLa tua padronanza del lessico della geografiaLa tua capacità di lavorare in gruppoIl tuo spirito di iniziativa