Laboratorio delle competenze

Laboratorio delle competenze La mappa - conoscenze essenziali Completa la mappa che riassume le conoscenze essenziali sul Mar Mediterraneo, con i seguenti termini: Dieta - montuose - olio - clima - portuali - Caspio - industrie Gli strumenti - usare gli strumenti della geografia Rileggi il capitolo “I venti d’Italia” e scrivi sui puntini il nome del vento che soffia da quella direzione. Il dizionario - usare il linguaggio geografico Indica il termine a cui si riferiscono le seguenti definizioni, scegliendolo tra quelli elencati in disordine: golfo - depressione - pressione atmosferica a. Superficie terrestre che si trova a un livello più basso del livello medio: ............................................... b. È il peso di una colonna d’aria alta quanto l’atmosfera su una superficie di 1 cm2: .................................................................................................... c. Rientranza del mare verso l’interno della terraferma: ............................................................................................ Le esplorazioni - esercitare le competenze digitali Componi, aiutandoti con una ricerca su Internet, un menu tipicamente “mediterraneo”, costituito da un primo, un secondo con contorno e un dolce. I ricordi di viaggio - esperienza personale Hai mai visitato una città o un paese affacciato sul Mar Mediterraneo? Quale? Quali sono i tuoi “ricordi di viaggio”? Verso il compito di realtà - applicare le conoscenzeImmagina di dover portare, a una fiera commerciale di prodotti alimentari, una scelta di frutta, verdura, bevande, condimenti tipicamente mediterranei. Compila un elenco di questi prodotti e indica la loro provenienza. Il diario di bordo - autovalutazione Fai un bilancio di quanto hai fatto in quest’unità: Come valuti… La tua conoscenza degli elementi utili per prepararti allo studio del Mar Mediterraneo La tua capacità di utilizzare gli strumenti geografici La tua padronanza del lessico della geografia La tua capacità di lavorare in gruppo Il tuo spirito di iniziativa
Laboratorio delle competenze La mappa - conoscenze essenziali Completa la mappa che riassume le conoscenze essenziali sul Mar Mediterraneo, con i seguenti termini: Dieta - montuose - olio - clima - portuali - Caspio - industrie Gli strumenti - usare gli strumenti della geografia Rileggi il capitolo “I venti d’Italia” e scrivi sui puntini il nome del vento che soffia da quella direzione. Il dizionario - usare il linguaggio geografico Indica il termine a cui si riferiscono le seguenti definizioni, scegliendolo tra quelli elencati in disordine: golfo - depressione - pressione atmosferica a. Superficie terrestre che si trova a un livello più basso del livello medio: ............................................... b. È il peso di una colonna d’aria alta quanto l’atmosfera su una superficie di 1 cm2: .................................................................................................... c. Rientranza del mare verso l’interno della terraferma: ............................................................................................ Le esplorazioni - esercitare le competenze digitali Componi, aiutandoti con una ricerca su Internet, un menu tipicamente “mediterraneo”, costituito da un primo, un secondo con contorno e un dolce. I ricordi di viaggio - esperienza personale Hai mai visitato una città o un paese affacciato sul Mar Mediterraneo? Quale? Quali sono i tuoi “ricordi di viaggio”? Verso il compito di realtà - applicare le conoscenzeImmagina di dover portare, a una fiera commerciale di prodotti alimentari, una scelta di frutta, verdura, bevande, condimenti tipicamente mediterranei. Compila un elenco di questi prodotti e indica la loro provenienza. Il diario di bordo - autovalutazione Fai un bilancio di quanto hai fatto in quest’unità: Come valuti… La tua conoscenza degli elementi utili per prepararti allo studio del Mar Mediterraneo La tua capacità di utilizzare gli strumenti geografici La tua padronanza del lessico della geografia La tua capacità di lavorare in gruppo Il tuo spirito di iniziativa